社区“睛”彩活动 守护居民眼健康

2025年“国际生物多样性日”来临前，乌鲁木齐某幼儿园组织孩子们到(dào)新疆(xīnjiāng)自然博物馆参观，感受自然科学的神奇魅力。 孙振嵩 摄(shè)

到(dào)博物馆(bówùguǎn)了解文物历史，到户外旅行提升课外知识，到红色旅游场所接受革命精神熏陶……暑期来临，新疆(xīnjiāng)各地文博场馆、旅游景区、红色旅游场所、文物保护单位迎来研学旅游高潮，众多研学机构(jīgòu)精心设计，纷纷推出具有吸引力的研学旅游产品。

通过研学了解文物历史(lìshǐ)

近日，新疆多家(duōjiā)博物馆推出丰富多彩的研学活动，成为(chéngwéi)开展研学活动的重要场所。

走进乌鲁木齐市博物馆二楼(èrlóu)，第35小学学生赵佳琪(zhàojiāqí)在“科技赋能历史 智慧对话未来”文物科技体验活动中，感受到了AI技术(jìshù)的魅力。“通过一部VR眼镜就能畅游(chàngyóu)整个博物馆，太神奇了。”赵佳琪说。

据了解(liǎojiě)，乌鲁木齐市博物馆新馆自2021年(nián)12月开馆以来，推出(tuīchū)了“如果国宝会(huì)说话”研学项目，备受中小学生喜爱。如今，博物馆的研学产品经过多轮迭代，新增多款沉浸式体验项目，观众在了解珍贵文物之外，还能感受科技与非遗融合的魅力。

在新疆维吾尔自治区博物馆的数字化(shùzìhuà)体验厅，虚拟现实、体感交互技术让孩子(háizi)身临其境触摸历史。“这次研学活动(huódòng)我对虚拟技术非常感兴趣，了解(liǎojiě)了很多文物的前世今生。”乌鲁木齐市第76小学学生齐子芮说。

“为增强研学活动的乐趣，我们还(hái)推出‘画龙(huàlóng)少年’少儿绘画展示、‘我在博物馆(bówùguǎn)画文物’‘小小文物修复师’等研学活动，让学生既能了解新疆历史，又能培养文物保护的意识(yìshí)。”新疆维吾尔自治区博物馆党委书记、副馆长何嘉说。

过去，书本是学生(xuéshēng)的世界；现在(xiànzài)，世界是学生的书本，户外已经成为学生最受欢迎的研学课堂之一。

在特克斯县国家5A级(jí)旅游景区喀拉峻国际生态旅游区，该县第二小学多个年级的学生在景区参与了挤牛奶、做奶茶等活动(huódòng)，培养了孩子们的动手能力。“这次我学会了做奶茶，回家就能做给爸妈喝了。”学生周米畅说。据(jù)了解，景区还推出(tuīchū)了攀岩、全地形(dìxíng)车、骑马等研学项目，让孩子们在户外尽情释放天性。

红光(hóngguāng)山研学旅行(lǚxíng)基地坐落于国家4A级旅游景区(jǐngqū)乌鲁木齐红光山景区内。近年来，景区建设多个体验性场馆，研发出体验、历史(lìshǐ)、科技、文化、自然五大主题课程。在穹顶运动馆，孩子们(men)能参与游泳、足球训练及动感单车骑行等运动课程，提升身体素质；红光山VR乐园则让孩子们感受科技的力量。

“我们还提供桑皮纸(sāngpízhǐ)制作、糖人、观鸟、航模制作等(děng)课程，让孩子们在玩中学、学中玩，体验传统手工艺的乐趣。”红光山景区(jǐngqū)总经理朱辉说。

在富蕴县可可托海文旅投有限公司的研学营地，来自阿勒泰地区的中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)参加了为期一周的研学实践活动，内容包括定向徒步、认识生物(shēngwù)的多样性、锻炼集体协作等，还参观了可可托海国家矿山(kuàngshān)公园，科学合理的研学课程引导学生在体验中亲近(qīnjìn)自然。

文艺院团做研学优势独特(dútè)

在新疆，文艺院团也开始涉足研学旅游。6月13日，新疆人民剧场联合中青旅(zhōngqīnglǚ)新疆国际旅行社有限公司推出“对话新疆8小时(xiǎoshí)”研学课程。课程起于全国重点文物保护单位新疆人民剧场，从一场《疆韵·征程(zhēngchéng)》影音思政课开始，引导学生(xuéshēng)了解剧场历史，走进八路军驻新疆办事处(bànshìchù)纪念馆，最后以新疆国际大巴扎研学课堂结束。

新疆人民剧场负责人介绍，把剧场的舞台、艺术的感染力(gǎnrǎnlì)变成思政教育的“活(huó)教材”是一个大胆且有益的尝试。期待“对话新疆8小时”研学课程(kèchéng)为青少年提供更多(duō)了解新疆、热爱新疆、奉献新疆的机会，为自治区文旅高质量发展注入新动力。

如今，很多图书馆、非遗工坊、文化产业园、夏令营基地、酒店等开始涉足研学(yánxué)(yánxué)旅游，文化和旅游部(lǚyóubù)《研学旅游服务要求》《出境(chūjìng)研学旅游服务要求》《研学旅游课程与线路设计指南》三项新标准已经开始实施，为研学旅游发展提供了支撑。

新疆研学(yánxué)旅游促进会秘书长陈运良说(shuō)，新疆研学资源丰富，研学活动需要深度挖掘本地文化资源，结合研学目标，通过(tōngguò)提前策划、沿途多点合理联系，推出参与性、互动性(hùdòngxìng)、趣味性的研学活动，以喜闻乐见的内容和方式开展，让学员真正参与到研学活动中，增强研学效果。

2025年6月26日《中国(zhōngguó)文化报》

《打卡研学课堂 爱上大美(dàměi)新疆》